

Điểm thu hút sự chú ý của người dân là nội dung truyền thông được thiết kế theo hướng gần gũi, dễ hiểu, gắn với thực tiễn chăm sóc trẻ tại gia đình, giúp người dân không chỉ “nghe cho biết” mà còn có thể nhận diện và áp dụng ngay. Thông qua hội nghị, người dân từng bước hiểu đúng về rối loạn phổ tự kỷ, tránh những nhận thức sai lệch, kỳ thị hoặc chủ quan trong việc theo dõi sự phát triển của trẻ.
Đặc biệt, các phụ huynh đã được trang bị kỹ năng nhận biết sớm các dấu hiệu nguy cơ, như hạn chế giao tiếp, thiếu tương tác xã hội hoặc những biểu hiện hành vi bất thường ở trẻ nhỏ. Việc nhận diện sớm giúp cha mẹ chủ động theo dõi và tìm kiếm hỗ trợ chuyên môn kịp thời, thay vì chờ đợi hoặc bỏ qua “giai đoạn vàng” trong can thiệp. Ngoài ra, người tham dự còn được hướng dẫn các nguyên tắc và kỹ năng can thiệp sớm tại gia đình: cách tương tác, giao tiếp, tạo môi trường kích thích phát triển cho trẻ, đến việc phối hợp với nhà trường và các dịch vụ hỗ trợ. Những kiến thức này giúp phụ huynh tự tin hơn trong quá trình chăm sóc, đồng hành cùng con, đồng thời giảm bớt áp lực, lo lắng khi đối diện với những khó khăn trong nuôi dạy trẻ…

Thông qua hoạt động truyền thông, không chỉ kiến thức được nâng lên mà còn từng bước thay đổi nhận thức và hành vi của cộng đồng trong việc phát hiện sớm, can thiệp sớm và hỗ trợ trẻ tự kỷ; góp phần xây dựng môi trường thân thiện, đồng hành cùng trẻ em có nhu cầu đặc biệt.
Trong khuôn khổ chương trình, Trung tâm Công tác xã hội – Quỹ Bảo trợ trẻ em tỉnh Thanh Hóa đã trao tặng 24 học bổng mỗi học bổng trị giá 1 triệu đồng và 120 ba lô học sinh cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn tại các địa phương, qua đó động viên các em tiếp tục nỗ lực vươn lên trong học tập.



Chương trình truyền thông không chỉ dừng lại ở việc cung cấp thông tin, mà còn góp phần trao cho người dân “công cụ nhận thức” và “kỹ năng hành động”, từ đó nâng cao vai trò của gia đình và cộng đồng trong chăm sóc, hỗ trợ trẻ rối loạn phổ tự kỷ; hướng tới mục tiêu can thiệp sớm, đúng cách, giúp trẻ có cơ hội phát triển tốt hơn và hòa nhập xã hội./.